WYROBY HYDROIZOLACYJNE Z...
Publikacja WYROBY HYDROIZOLACYJNE Z TWORZYW SZTUCZNYCH I KAUCZUKU STOSOWANE W CZĘŚCIACH PODZIEMNYCH BUDYNKÓW I BUDOWLI UJĘTE W NORMIE PN-EN autorstwa Francke Barbara przedstawia wymagania i warunki stosowania. Poradnik
Brak wydarzeń
Publikacja WYROBY HYDROIZOLACYJNE Z TWORZYW SZTUCZNYCH I KAUCZUKU STOSOWANE W CZĘŚCIACH PODZIEMNYCH BUDYNKÓW I BUDOWLI UJĘTE W NORMIE PN-EN autorstwa Francke Barbara przedstawia wymagania i warunki stosowania. Poradnik
Publikacja PROJEKTOWANIE KONSTRUKCJI DREWNIANYCH Z UWAGI NA WARUNKI POŻAROWE WEDŁUG EUROKODU 5 autorstwa Grzegorza Woźniaka, Pawła Roszkowskiego przedstawia temat bezpieczeństwa pożarowego konstrukcji drewnianych.
Ukazano termiczne i mechaniczne oddziaływania na konstrukcje, właściwości drewna oraz elementów drewnopochodnych w warunkach pożarowych.Omówiono zasady i metody ustalania odporności ogniowej belek, słupów, ścian, stropów oraz elementów drewnianych łączonych za pomocą łączników mechanicznych podane w Eurokodzie PN-EN 1995-1-2.
Podręcznik jest adresowany do studentów i wykładowców wyższych uczelni technicznych. W ramach przedmiotów mechanika budowli, konstrukcje żelbetowe czy konstrukcje stalowe niezbędne jest omawianie oprócz ustrojów prętowych także ustrojów powierzchniowych. Mechanika dźwigarów powierzchniowych (statyka, dynamika, utrata stateczności) to tematyka, z którą powinni zapoznać się studenci kierunku BUDOWNICTWO na Wydziałach Inżynierii Lądowej, Inżynierii Środowiska, jak i kierunku MECHANIKA I BUDOWA MASZYN na Wydziałach Mechanicznych.
Nowe wydanie podręcznika jest dość gruntownie zmienioną wersją pierwszego wydania z 2002 roku. Zachowano zasadę, że podręcznik ma przede wszystkim spełniać wymogi programu studiów na kierunku budownictwo. Powinien on być również przydatny na innych kierunkach studiów technicznych, a nawet na studiach doktoranckich. W nowej wersji podręcznika starano się przede wszystkim usunąć zauważone błędy. Następnie, przychylając się do uwag wykładowców i studentów, iż treści podręcznika nie zawsze są łatwe do przyswojenia dla przeciętnego studenta, dokonano pewnych zmian polegających głównie na ograniczeniu formalnego aparatu matematycznego.