Brak wydarzeń
Aktywne filtry
Modele architektoniczne, Jana Słyka to książka dla studentów architektury, która została podzielona na dwie części: Modele teoretyczne, teoria modeli oraz Modele w praktyce i dydaktyce architektoniczne.
Książka z płytą. Skrypt jest przede wszystkim instrukcją obsługi arkuszy kalkulacyjnych, opracowanych przez autora, a wspomagających rozwiązywanie problemów z zakresu mechaniki budowli. Wzory arkuszy umieszczono na płycie CD, dołączonej do książki
Podręcznik jest adresowany do studentów i wykładowców wyższych uczelni technicznych. W ramach przedmiotów mechanika budowli, konstrukcje żelbetowe czy konstrukcje stalowe niezbędne jest omawianie oprócz ustrojów prętowych także ustrojów powierzchniowych. Mechanika dźwigarów powierzchniowych (statyka, dynamika, utrata stateczności) to tematyka, z którą powinni zapoznać się studenci kierunku BUDOWNICTWO na Wydziałach Inżynierii Lądowej, Inżynierii Środowiska, jak i kierunku MECHANIKA I BUDOWA MASZYN na Wydziałach Mechanicznych.
Niniejszy podręcznik przez swój tytuł adresowany jest głównie - choć nie wyłącznie - do osób interesujących się planowaniem przestrzennym z pozycji adepta zawodu architekta krajobrazu. Jego pierwszym celem jest kształtowanie poglądu na istotę sprawy, do której będzie wracał na różne sposoby jeszcze wiele razy. Rola współczesnego wykładu, a zarazem towarzyszącej mu pomocy dydaktycznej, polega rówwnież na przekazie tego, czego nie można już odnaleźć w zbyt wielkiej masie odłamków wiedzy dostępnej elektronicznie.
Kompendium, poświęcone głównym nurtom, ale nie wszystkim, historyzmu i eklektyzmu w sztuce - najdłuższego w dziejach nowożytnej cywilizacji stulecia, powstało z pilnej potrzeby dydaktycznej. Sztuka XIX wieku jest obecnie przedmiotem niesłychanie pogłębionych badań naukowych w zakresie zarówno historii sztuki, jak i konserwacji zabytków. Stała się wręcz modna jako temat eseistyki i popularyzacji rezultatów tej działalności.
Ze wstępu: "Niniejsza monografia tematycznie związana z 50-leciem Wydziału Achitektury Politechniki Krakowskiej jest opracowaniem o szczególnym znaczeniu, ilustrującym dorobek i twórczą kontynuację tradycji Szkoły Krakowskiej zarówno w zakresie badań naukowych, kształcenia architektów i urbanistów, jak i działalności projektowej i twórczej.
